la pobreza de Ricardini Wachini

Ricardini Wachini era un niño que le encantaba la peluquería , pero su único problema era el dinero, estudiando con su amiga Carolina le contó sobre su problema ella le dijo que fuera a hablar con el profesor el le dio una solución.

Que su mama hablara con el embajador Ojerudo.

el al final de cuentas soluciono el problema económico dejando a la mama de Ricardini escoger un trabajo que ella quisiera

-Ricardini se encuentra charlando con su profesor de peluquería sobre el corte que el preparaba para su madre, que tenía algunas fallas, pero para un principiante el corte estaba decente.

Sin embargo, lo único que a Ricardini le preocupaba era la pobreza de su familia ya que no le podían comprar tijer-Aquí se encuentra la mama de Ricardini con el embajador Ojerudo, el cual le permite escoger cualquier trabajo que a ella le acomode.

as especiales para realizar sus cortes.

-Aquí se encuentra la mama de Ricardini con el embajador Ojerudo, el cual le permite escoger cualquier trabajo que a ella le acomode.

la pobreza de Ricardini Wachini

-La primera imagen muestra a Carolina con Ricardini, se encuentran estudiando para la clase de peluquería

Leyenda de Vampiros

Leyendas sobre Vampiros

Vampiros

Preguntas sobre Vampiros

1. ¿Por qué a Vlad Dracul le gustaba cazar humanos?

Porque el vivía en un país que existía la Hermandad del Dragón, la cual adoraba al placer, por lo tanto se deduce que a el le produce placer cazar humanos.

2. ¿Por qué los aldeanos no querían qué el joven vaya al castillo?

Porque existían rumores de que en el pueblo habían ocurrido algunas desapariciones que tenían que ver con sangre y muertes y ellos creían que era el joven.

3. ¿Por qué los vampiros se fueron del planeta tierra?

Porque ellos encontraron un sistema de planeta denominado Oxal, el cuál no tenía Sol, solamente poseía siete lunas.

Personaje en revisión

1. ¿Están presentes todos los rasgos relevantes del personaje?

Si, están de lo más básico hasta lo más específico.

2. ¿Está organizada la información de lo más general a lo más específico?

Sí, está organizada y bien redactada.

3. ¿Está descrito el personaje de arriba hacia abajo?

No, está descrito aleatoriamente.

4. ¿Las distintas características de la imagen están bien relacionadas?

Sí, están descritas correctamente y está bien relacionadas.

5. ¿Se utilizan palabras o expresiones precisas para nombrar las distintas partes de la imagen y sus características?

Sí, se describe correctamente cada característica.

6. ¿Se utiliza un vocabulario variado o se repiten las mismas palabras?

Se utiliza un variado vocabulario, que muy pocas veces se repite.

Revisando la habitación

1. ¿Están presentes en su descripción todos los aspectos relevantes de la habitación?

Si, se encuentran en el diagrama de lo más simple a lo más específico

además que están descritos en el desarrollo.

2. ¿Ordenaron la información de lo más general a lo más específico?

Si, en el diagrama.

3. ¿Establecieron adecuadamente las relaciones espaciales entre los distintos elementos?

Si, se definen en diferentes aspectos, dependiendo del elemento.

4. ¿Utilizaron palabras o expresiones precisas para nombrar los distintos elementos y sus características?

Si, se expresa correctamente los elementos.

5. ¿Utilizaron un vocabulario variado o repitieron las mismas

palabras?

No, no se repten utilizan palabras variadas y bien utilizadas.