lunes, 8 de noviembre de 2010
la pobreza de Ricardini Wachini
-Ricardini se encuentra charlando con su profesor de peluquería sobre el corte que el preparaba para su madre, que tenía algunas fallas, pero para un principiante el corte estaba decente.
Sin embargo, lo único que a Ricardini le preocupaba era la pobreza de su familia ya que no le podían comprar tijer-Aquí se encuentra la mama de Ricardini con el embajador Ojerudo, el cual le permite escoger cualquier trabajo que a ella le acomode.-Aquí se encuentra la mama de Ricardini con el embajador Ojerudo, el cual le permite escoger cualquier trabajo que a ella le acomode.
la pobreza de Ricardini Wachini
lunes, 25 de octubre de 2010
jueves, 19 de agosto de 2010
Leyendas sobre Vampiros
Preguntas sobre Vampiros
1. ¿Por qué a Vlad Dracul le gustaba cazar humanos?
Porque el vivía en un país que existía
2. ¿Por qué los aldeanos no querían qué el joven vaya al castillo?
Porque existían rumores de que en el pueblo habían ocurrido algunas desapariciones que tenían que ver con sangre y muertes y ellos creían que era el joven.
3. ¿Por qué los vampiros se fueron del planeta tierra?
Porque ellos encontraron un sistema de planeta denominado Oxal, el cuál no tenía Sol, solamente poseía siete lunas.
jueves, 12 de agosto de 2010
Personaje en revisión
1. ¿Están presentes todos los rasgos relevantes del personaje?
Si, están de lo más básico hasta lo más específico.
2. ¿Está organizada la información de lo más general a lo más específico?
Sí, está organizada y bien redactada.
3. ¿Está descrito el personaje de arriba hacia abajo?
No, está descrito aleatoriamente.
4. ¿Las distintas características de la imagen están bien relacionadas?
Sí, están descritas correctamente y está bien relacionadas.
5. ¿Se utilizan palabras o expresiones precisas para nombrar las distintas partes de la imagen y sus características?
Sí, se describe correctamente cada característica.
6. ¿Se utiliza un vocabulario variado o se repiten las mismas palabras?
Se utiliza un variado vocabulario, que muy pocas veces se repite.
jueves, 5 de agosto de 2010
Revisando la habitación
1. ¿Están presentes en su descripción todos los aspectos relevantes de la habitación?
Si, se encuentran en el diagrama de lo más simple a lo más específico
además que están descritos en el desarrollo.
2. ¿Ordenaron la información de lo más general a lo más específico?
Si, en el diagrama.
3. ¿Establecieron adecuadamente las relaciones espaciales entre los distintos elementos?
Si, se definen en diferentes aspectos, dependiendo del elemento.
4. ¿Utilizaron palabras o expresiones precisas para nombrar los distintos elementos y sus características?
Si, se expresa correctamente los elementos.
5. ¿Utilizaron un vocabulario variado o repitieron las mismas
palabras?
No, no se repten utilizan palabras variadas y bien utilizadas.
jueves, 24 de junio de 2010
La Habitación (Vincent van Gogh)
La habitación misteriosa
Redactar un texto descriptivo es muy importante, porque con palabras puedes pintar o retratar el objeto que deseas describir. Por eso, les proponemos el ejercicio de describir La habitación de Vincent en Arlés, obra del famoso pintor Vincent van Gogh.
Recuerden aplicar lo que ya conocen sobre la descripción.
a) Lo primero que deben tener presente es la situación comunicativa:
- ¿Sobre qué van a escribir?
- ¿Para qué van a escribir?
- ¿Quién va a leer lo que escriban?b) ¿Qué elementos del lugar son importantes de considerar en su descripción? Hagan un listado.
c) Caractericen con adjetivos variados y precisos cada uno de los elementos.
d) Creen un diagrama en Word, organizando la información de lo más general a lo más específico.
Esta clase nos han dado el trabajo de realizar una descripción, a partir de todo lo que ya hemos aprendido y aplicado. Esta ocasión describiremos la destacada obra de Vincent van Gogh, llamada la habitación. Espero que les guste y que la disfruten.
a) Escribiremos sobre el cuadro de vincent van goh (la habitación) para el público que lea la descripción y publiquen nuestro blog todo aquel que visite nuestra publicación.
b) Los cuadros.
La cama.
La mesa.
Las sillas.
La ventana.
Las puertas.
Percheros.
c) Los cuadros: son seis cuadros, que no son de gran tamaño, dos de ellos son de personas, con marcos de madera de color café claro, debajo de estos hay dos más pero estos de color amarillo, y los otros dos son de paisajes, uno con marco negro y el otro con un marco de color mostaza.
La cama: es grande, de madera, sus cobertores y cojines, que se encuentran encima, son de color amarillo y su cubrecama es de color rojo.
La mesa: la mesa está hecha de madera y no es de gran tamaño, sobre ella se encuentran jarros y utensilios de diferentes tipos.
Las sillas: en la habitación se encuentran dos, también de madera, de tamaño normal.
La ventana: es una ventana con seis vidrios distribuidos en orden, tres a cada lado de la ventana, esta se encuentra entreabierta, a su vez esta tiene un marco de color negro intenso.
Las puertas: hay dos puertas, una al costado derecho y una al costado izquierdo, estas están pintadas de un color azul.
Los percheros: este está detrás del respaldo de la cama, este tiene colgadores donde hay tres chaquetas, las tres de color oscuro con diferentes tonos y un gorro.
jueves, 17 de junio de 2010
Drácula
Drácula viste un traje negro con camisa blanca, este tiene un aspecto macabro por los colores de la fotografia, posee unaos dedos que terminan en punta, su cara demuestra maldad hacia algo que mira fijamente y con deseo. Drácula esta en una habitación oscura con una puerta a espaldas de este.
jueves, 10 de junio de 2010
Observando El Mago
A continuación realizarnos una descripción de la obra de arte de Rene Magritte, denominada El Mago, está es una obra surrealista muy destacada. Esta descripción fue realizada subjetiva y objetivamente.
Cuestionario
a) ¿En qué lugar se encuentra el hombre?
b) ¿Qué hace el hombre?
c) ¿Cómo es físicamente el hombre?
d) ¿Qué hace con cada uno de sus cuatro brazos?
e) ¿Cómo es la mesa en la que está comiendo?¿Qué hay en ella?
f) ¿Qué hora es? ¿Por qué?
g) Señalen qué características tiene el hombre, por ejemplo, “está asustado”, “está sereno”, “alterado”, etc.
Respuestas
a) Se encuentra en una habitación con poca luz, porque los objetos poseen una leve sombra.
b) Está sentado al frente de una mesa, comiendo, a la vez sirviéndose vino en un vaso y cortando su comida.
c) Físicamente el hombre es mayor de edad, posee cuatro brazos con sus 5 dedos respectivos en cada mano, con la nariz achatada, rasgos bien marcados, boca pequeña, cejas gruesas, pelo medianamente canoso y ojos rasgados.
d) Con el brazo derecho superior está sirviendo vino en un vaso, con el izquierdo superior está sirviéndose un trozo de pan y con los dos brazos inferiores está cortando su comida.
e) La mesa en que el está comiendo es de madera y sobre ella hay un pedazo de pan, un vaso con vino, un plato con comida.
f) Es la hora del almuerzo, aproximadamente las 12:50, ya que se puede ver poca luz y se distingue que esa comida corresponde al almuerzo.
g) El hombre está sereno, calmado, serio.